在本文的案例研究中，米德尔塞克斯大学图书管理员 Monna Rizvi分享了iSpring Suite （最新版试用下载）如何帮助提高学生对学习资源的参与度并改善图书馆团队内的协作。

背景

密德萨斯大学位于伦敦北部，拥有世界一流的设施，为超过 23,000 名学生提供各种以职业为重点的课程。该大学的课程质量在英国排名第二，并以其协作、包容的学习环境而闻名。

Monna Rizvi 是服务开发联络图书管理员，隶属于图书馆和学生支持 (LSS) 服务部门。LSS 团队提供关于有效利用图书馆资源的全面培训，帮助学生在学习中取得优异成绩，培养批判性研究技能，并取得学业成功。

挑战：利用培训资源提高学生参与度

自从 LSS 服务团队开始使用 iSpring 的 QuizMaker 创建交互式评估以来，他们发现学习者的参与度不断提高，尤其是远程学生。测验还可以帮助大学图书馆团队检查学生对所提供材料的理解程度，并有效地跟踪他们的进度和结果。

然而，Monna Rizvi 注意到一些学生倾向于快速浏览材料，甚至跳过任务，直接参加测验并完成测验并更快地获得成绩。这阻碍了学生充分掌握关键概念并加深对学科的理解：

“例如，在我们的图书馆入门课程中，这种情况经常发生。我会从学生那里得到测验结果，发现他们没有完成任务，而是直接跳到测验——这很容易追踪，因为我会为完成任务的人颁发数字徽章。”——Monna Rizvi

图书馆团队还希望通过改进资源设计来改善整体学习者体验：

“有一段时间，我依赖于信息幻灯片，然后是使用 QuizMaker 制作的测验。独立测验效果很好，但我觉得在内容流程方面肯定还有改进的空间。”——Monna Rizvi

解决方案：iSpring Suite

当 LSS 服务团队从 iSpring QuizMaker 过渡到 iSpring Suite 时，他们很快发现他们可以从该工具的扩展课程创建功能中受益。Monna Rizvi 分享了她最喜欢和最常用的一些 iSpring Suite 功能，以改善学生的图书馆资源。

在熟悉的 PowerPoint 环境中将幻灯片转变为易于浏览的课程

iSpring Suite 允许图书管理员团队将静态信息幻灯片转换为结构良好、易于共享且学生可轻松使用的资源。现在，Monna 和她的同事以课程的形式传授知识，课程章节清晰、逻辑清晰，导航方便，信息流更加顺畅：

“它非常方便，特别是当学生需要重新查看材料的某些部分时：现在他们可以点击某个部分并直接转到该部分，而不必浏览整个演示文稿。”——Monna Rizvi

密德萨斯大学在线图书馆入门课程的内容页面

由于与 PowerPoint 完全集成，图书馆团队可以在一个熟悉的平台上将幻灯片转换为课程。Monna 随时准备帮助需要帮助的同事使用该工具的功能集。

只需单击几下即可向课程添加动态多媒体元素

在开发内容时，图书馆员还可以利用图片、视频和背景等多媒体元素丰富课程。这有助于他们提供更多信息，并以动态且引人入胜的方式呈现信息，同时迎合多样化的学习风格，让学生更容易理解和记住材料。

米德尔塞克斯大学在线图书馆入门课程的开始页

在整合有效的学习资源时，互动也非常有用。Monna 的经验表明，互动对于打破单调的学习课程也很有帮助：互动可以让学生保持参与度，促进主动学习，并使复杂的信息更容易消化。

Librarian 团队也很喜欢 iSpring Suite 中的翻书功能。只需单击几下即可从 PowerPoint 演示文稿、Word 文档和 PDF 创建翻书，而且效果非常吸引人，并且易于通过链接共享。Monna Rizvi 已经为她的学生创建了一些书：

“我发现翻页书看起来很漂亮，而且更能吸引学生的注意力。给他们一本书来翻阅比简单地提供另一个演示文稿要好得多。”——Monna Rizvi

学生们翻书的一页

增强协作工作流程

对于密德萨斯大学的 LSS 团队来说，从 iSpring QuizMaker 升级到 iSpring Suite 的另一个好处是提高了协作能力。图书管理员和其他工作人员现在可以方便地在 iSpring Space 中共同创作和审阅内容，这是一个在线工作区，可以实现实时反馈和高效的版本管理。

此功能对于大学的 LSS 服务尤其有用，因为它可以轻松地交换想法并在同事以前的项目的基础上进行构建。

“我们一直在寻找新的想法和展示它们的方法。如果团队中的任何人想要使用或改编某些东西，这很容易做到。此外，iSpring Space 使共同处理内容和更快地审查彼此的资源变得容易。我们经常使用此功能，因为我们涵盖了相似的教学领域，目前我们在 iSpring Space 中存储了 21 个项目。”——Monna Rizvi

成果：参与度大幅提升，图书馆资源更加先进

通过密德萨斯大学的 LSS 服务将 iSpring Suite 引入学习内容创建和交付过程，对学生参与度产生了显着影响：

“由于课程的外观和导航更加精致，学生的学习体验变得更加轻松，学习过程也更加流畅。更重要的是，学生的参与度明显提高了，学生充分利用了资源并完成了任务，而不仅仅是参加测验”——Monna Rizvi

除此之外，他们在 iSpring QuizMaker 方面拥有丰富的经验，再加上改进的协作，团队成员能够快速高效地创建评估，尤其是测验。平均而言，Monna 只需 30 分钟即可为学生制作一份引人入胜、有针对性的测验，这份测验看起来很棒，并能真实反映他们对材料的理解。

米德尔塞克斯大学的 LSS 服务团队继续受益于 iSpring 的电子学习工具，Monna 相信他们将继续发现新的令人兴奋的功能，以增强他们的教学方法，优化内容创作，并改善学生的整体学习体验。

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